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羅綸新

姓  名Name:羅綸新 (Lwun-Syin Lwo, Ph.D.)

職  稱Current Position:教授 (Professor)

學  歷Education:美國奧瑞崗州立大學科學教育博士 (Oregon State Univ., U.S.A.)

專  長Field of Research:科學教育、教學媒體、多媒體、電腦輔助教學 (Science Education, Instructional Media, Multimedia, Computer-assisted Instruction)

電  話Tel:(02)2462-2192 ext 2072

電子信箱 E-mail:lol@mail.ntou.edu.tw

 

期刊論文Refereed Papers 

  1. 羅綸新 (2018/10) 。十二年國民教育海洋教育議題融入各領域。臺灣教育評論月刊。第七卷第十期, 8-16。

  2. 羅綸新 (2018/3)。落實素養導向之海洋教育議題。教育脈動電子期刊, 第13期,pp1-5。

  3. Lwun-Syin Lwo, Jim- Hua Fu, Cheng-Chieh Chang(2017).The Ecological Worldviews and Local Environmental Concerns among Secondary School Teachers. Journal of Baltic Science Education, 16(5), 706-722. (SSCI)

  4. 羅綸新 (2016)。打造全民的海洋教育-讓海洋成為一種社會意識海洋高雄,43, 41-43。

  5. 張正杰、羅綸新(2016)分析海洋教育議題學習內涵之重要性.課程與教學Curriculum & Instruction Quarterly

  6. 羅綸新、李慧芳(2014)國中教師與家長對實施海洋休閒教育態度與考量之比較研究。戶外遊憩研究

  7. 羅綸新、張正杰、童元品、楊文正(2013)高中生海洋科學素養及迷思概念評量分析。教育科學研究期刊

  8. 羅綸新、齊瑮琛。不同之多媒體教材組合模式對文言文學習成效影響之研究。華語文研究期刊。(TSSCI)

  9. Lwo, Laurence.& Michelle Chia-Tzu Lin. (2012). The Effects of Captions in Teenagers’ Multimedia L2 Learning, ReCall:European Association for Computer-Assisted Language Learning, 24(2), 188-208.(SSCI).

  10. Lwo, L. S. Laurence & Yuan, You Shi, 2011. Teachers’ perceptions and concerns on the banning of corporal punishment and its alternative disciplines. Education and Urban Society,43(2),137-164. (SSCI)

  11. 羅綸新、劉宛枚,2012。個人化文本電腦輔助教學對國小代數文字題學習之影響, 課程與教學, 15(1), 233-255. (TSSCI)

  12. LLwo, L. S. Laurence & Yuan, Y. S.(2011). Teachers’ perceptions and concerns on the banning of corporal punishment and its alternative disciplines. Education and Urban Society,43(2),137-164.(SSCI).

  13. 羅綸新、簡良哲(2009)。創作性戲劇活動提昇學童同儕人際關係初探。藝術教育研究, 18, 69-99.(TSSCI))

  14. 羅綸新 (2009)。客家文化與語言網路資源調查。教育資料與研究, 91期,111-130。

  15. 羅綸新、王力中(2009)。中小學海洋教育課程與教學之資源需求調查。教育資料與研究,89, 1-22。

  16. 羅綸新、楊玉梅(2007)。國民中小學推展海洋教育之內涵與其網站之分析。教學科技與媒體,82, 83-100。

  17. 羅綸新(2007)。台灣中小學科學與數學教育的回顧與展望。教育資料與研究,專刊,175-186。

  18. 羅綸新、許育彰(2007)。中小學教育類網站評鑑指標建構之研究。教育與心理研究,30(2), 125-146。(TSSCI)

  19. 羅綸新(2007)。台灣少子化現象對高等教育之衝擊與挑戰。教育資料與研究,74, 133-150。

  20. ※許籐繼、羅綸新(2006)。國民中小學教師擔任校外交通導護工作之研究,師大學報, 51(2), 237-256。(TSSCI)

  21. 羅綸新(2005)。網路上教育資源與教學應用之評估。教育資料與研究,67, 75-86。

  22. ※Lwo, Laurence, L.S.(2005).College students’ uses and perceptions of World Wide Web in an information-seeking environment. 圖書館學與資訊科學, 31(1), 11-24.(2004-國科會優良期刊)

  23. 羅綸新、林先釧、李秀卿(2005)。建構具海洋特色之教育研究所課程與教學,海洋文化學刊, 創刊號, 80-88.

  24. 羅綸新(2004),教育類網站評鑑規準建構之研究,教學科技與媒體,68: 4-22。

  25. 羅綸新、胡育如、胡久樹(2004),師資生資訊素養自評結果之評析,教學科技與媒體,69, 55-67。

  26. Lwo, Laurence L.S.(2003), Low Motivation on SchoolTeachers’ Construction of Teaching Portfolios, Curriculum and Teaching , 18(2).71-78.

  27. 羅綸新(2002)。網路基礎學習:師資培育新的探究學習途徑。 教學科技與媒體。 第六十一期, 57-68頁。

  28. 羅綸新(2002)。中等學校初任教師工作適應與輔導需求之調查研究。 台東師院學報。 第13期(下), 1-29頁。

  29. ※羅綸新(2002)。教育學程畢業初任教師追蹤調查與輔導。 教育研究資訊。十卷一期, 137-160。(TSSCI)

  30. 羅綸新(2002)。教育實習理論與實務之探討。 教育科學期刊。一卷2期, 43-60頁.

  31. 羅綸新(2002)。教學檔案與教師專業成長。 教學科技與媒體。 第五十七期, 12-21頁。

  32. 羅綸新(2002)。師資培育發展教師反思教學能力之途徑。 國民教育研究學報。第八期, 207-226.

  33. ※羅綸新(2001)。教育學程『環境倫理』教學模組設計:一則大學教師行動研究報告。 課程與教學季刊。 4(4), 59-76頁。(TSSCI)

研討會會議論文Conference Papers 

  1. 羅綸新、陳秉倫(2017,11).新北市國小教師使用資訊科技行為與資訊素養之調查研究,發表於清華大學「2017教育資訊傳播與科技」研討會

  2. Laurence Lwo, Zhi - Fei, Wu,& Cheng-Chieh Chang(2016/03/28).A Study on Teachers’ Innovativeness and their Self-evaluation of Educational Technology Standards in Elementary Schools. IACDST, San Francisco, USA..

  3. Lwo, L.S.Laurence & Chang, Cheng-Chieh(2015/01/5~6).Constructing and Evaluating Interactive Concept Map Learning Website for Marine Education, ICIET 2015, Bali, Indonesia.

  4. Lwo, Lwun-syin(2014/11/06). Constructing and Implementing Interactive Concept Map Learning Website for Marine Education, AECT convention, Jacksonville, FL,USA

  5. 羅綸新、陳靜儀、張正杰(2013)。多媒體模式與認知風格對數學分數學習成效之研究。發表於淡江大學「2013教育資訊傳播與科技」研討會。

  6. 張正杰、李秀卿、羅綸新(2013)。多媒體組合與認知風格對國小自然科學學習成效之影響。發表於淡江大學「2013教育資訊傳播與科技」研討會 (獲大會一般組最佳論文獎)。

  7. 羅綸新(2012)。台灣客家文化與語言教學分析。2012闽南跨文化学术研讨会。發表於漳州師範學院,2012/11/18~20。

  8. 羅綸新、劉璞(2012)。開拓海洋教育新影像─海洋紀錄片分析與紀錄片製作者研究。發表於國立臺灣海洋大學「海洋教育與文化」學術研討會。

  9. 羅綸新(2011)。全民海洋教育資源之發展與應用。第二屆海峽兩岸海洋海事大學藍海策略校長論壇暨海洋科學與人文研討會。中國青島:中國海洋大學。

  10. 羅綸新、袁悠晰(2010)。從人權教育談如何有效杜絕體罰。從人權與性別平等觀點論教育發展學術研討會。基隆:國立臺灣海洋大學。

  11. 羅綸新、劉宛枚(2010)。個人化文本電腦輔助教學對國小代數文字題學習之影響。發表於淡江大學「2010教育資訊傳播與科技」研討會。

  12. 齊瑮琛、羅綸新(2010)。不同之多媒體教材組合模式對文言文學習成效影響之研究。發表於淡江大學「2010教育資訊傳播與科技」研討會(獲大會學生組最佳論文獎)。

  13. 羅綸新(2010)。從環境倫理學說談海洋環境教育。發表於台北縣新店高中地球科學教育種子教師研習會。

  14. 羅綸新(2010)。海洋教育議題資源之介紹。發表於基隆市立中山高中海洋教育種子教師研習會。

  15. 羅綸新(2010)。藝術與海洋教育。發表於台北市大同高中人文藝術教育種子教師研習會(2010/1/22)。

  16. 羅綸新(2009)。海洋教育融入藝術教育實務。發表於台北市大同高中人文藝術教育種子教師研習會

  17. 羅綸新(2009)。從環境倫理學說談海洋教育。發表於澎湖縣海洋教育種子教師研習會。

  18. 羅綸新、盧麗如(2009)。國民中學學校網站評鑑指標建置與應用研究以臺北市為例。發表於銘傳大學「2009教育資訊國際學術研討會」。

  19. 羅綸新(2009)。海洋教育融入中小學課程之實踐與改進。發表於第二屆海洋與台灣學術研習會。台北市:公務人力發展中心。

  20. 羅綸新(2009)。博物館在海洋教育的角色與功能。發表於海洋生物博物館舉辦博物館人員進修研習會。高雄市:科學工藝博物館。 12.羅綸新(2009)。海洋教育議題之資源介紹。發表於國教院籌備處「海洋教育」研習會。台北縣:三峽

  21. 王力中、張美文、羅綸新(2008)。臨海及非臨海地區教師對於施行海洋教育資源需求之調查研究。發表於文藻學院「2008教育資訊傳播與科技」研討會(獲大會學生組最佳論文獎)。

  22. 羅綸新(2006)。數位創意實作。發表於基隆市教育局「2006海洋教育文化數創意」研習會。

  23. 羅綸新(2006)。我國海洋教育網站建構與應用研究。發表於國立台灣海洋大學「海洋教育」數位典藏教材與創意教學研討會。

  24. 吳炯霖、許育彰、羅綸新(2006)。問題導向之數位學習課程初探---以野柳地質公園為例。發表於台灣大學「數位典藏資訊融入教學」研討會。

  25. 羅綸新(2006)。數位創意研討會-創造力基本概念與實作。發表於基隆市95年國民中學海洋教育文化數位創意推廣活動實施計劃。

  26. 羅綸新(2005)。大學生網路基礎教學認知與需求之調查研究-以海洋大學為例。發表於國立台灣海洋大學「2005教育資訊傳播與科技」國際學術研討會。

  27. 羅綸新、林先釧、李秀卿(2005)。建構具海洋特色之教育研究所課程與教學,發表於國立台灣海洋大學「海洋文化學術研討會」.

專書及專書論文 Papers in Editorial Books

  1. 羅綸新、黃明惠、張正杰(2012)。海洋教育:認識海洋的教與學。高教出版。
  2. 羅綸新等譯(2012)。教學科技與媒體。張霄亭總校閱,Smaldino, et al.原著Instructional Technology and Media for Learning,台北:華騰出版。
  3. 羅綸新(2003)。網路資源在教育上的應用:使用知覺與評鑑規準之研究。 台北:師大書苑出版。
  4. 羅綸新(2003)。<第一章 創造力與創意教學活動之探討與實務>(2003)。刊於國立海洋大學教育研究所主編,創新教學理論與實務。 台北:師大書苑出版。
  5. 羅綸新、許育彰(2003)。第九章 透過網路平台形成教師創意教學的專業社群。刊於國立海洋大學教育研究所主編,創新教學理論與實務。 台北:師大書苑出版。
  6. 羅綸新譯(2003)。 第十四章電視與電影、第十五章電腦、第十六章全球資訊網。 視覺傳播。張霄亭總校閱,Paul Martin Lester原著Visual Communication Images with Message/3E,台北:雙葉書廊.
  7. 羅綸新譯(2002)。 第九章電腦。教學媒體與學習科技。 張霄亭總校閱,Heinich et al.原著Instructional Media and Technologies for Learning,台北:雙葉書廊.
  8. 羅綸新(2001)。 多媒體與網路基礎教學。 台北:博碩圖書公司。
  9. 羅綸新(2001)。 多媒體設計。 台北:松崗圖書公司.一版六刷。
  10. 羅綸新(1997)。 電腦語言-Visual Basic。 台北:空中大學。
  11. 羅綸新(1996)。 AuthorWare 3.0最佳專輯。 台北:碁峰資訊公司。
  12. 羅綸新(1996)。 Visual Basic5.0 最佳學習典。 台北:立威圖書公司出版
  13. 羅綸新譯(1995)。 PC多媒體創作。Badgett & Sandler原著,Creating Multimedia on Your PC,台北:松崗圖書公司。

研究計畫Funded Research

計畫名稱與編號

申請單位

執行期間

執行情形

參與角色

計畫經費

各級教師對海洋教育實施之重要性與可行性調查

科技部

2016/08/01~2017/07/31

執行中

主持人

410000

我國與美國海洋相關博物館推動海洋教育實況調查研究(MOST 103-2511-S-019-001)

科技部

2014/08/01~2015/07/31

已完成

主持人

450,000

建構與評量海洋教育互動式概念圖網路學習系統之研究(NSC 102-2511-S-019-002)

行政院國家科學委員會

2013/08/01~2014/07/31

已完成

主持人

411,000

「自由中國號」中式木造帆船包裝運輸暨戶外展藏安置修護案

文化部

2010/6/1~2012/12/30

已完成

主持人

8,020,000

「『自由中國號』中式木造帆船保存評估規劃之調查研究」

行政院文化建設委員會

2010/07/15 ~ 2010/11/14

已完成

主持人

575,000

中小學海洋教育資源網站之設計與應用(98-2511-S-019-001-)

行政院國家科學委員會

2009/08/01 ~ 2010/07/31

完成

主持人

619,000

海洋教育網站建構與應用之研究(95-2422-H-019-002-)

行政院國家科學委員會

2006/03/01 ~ 2007/02/28

已結案

主持人

813,000

大學工程生物教育整合型研究計畫-海洋生物微光機電特色學程研究(2/2)(94-2522-S-019-001-)

行政院國家科學委員會

2005/08/01 ~ 2006/10/31

已結案

共同主持人

1,957,000

雙碼理論在多媒體英語輔助學習之運用(94-2413-H-019-001-)

行政院國家科學委員會

2005/08/01 ~ 2006/07/31

已結案

主持人

327,000

大學工程生物教育整合型研究計畫-海洋生物微光機電特色學程研究(1/2)(93-2522-S-019-001- )

行政院國家科學委員會

2004/08/01 ~ 2005/07/31

已結案

共同主持人

1,877,600

透過網路平台形成教師創意教學社群之研究(II):開放社群(93-2511-S-019-001- )

行政院國家科學委員會

2004/08/01 ~ 2005/07/31

已結案

共同主持人

369,600

我國教育類網站評鑑指標建構之研究(92-2413-H-019-002- )

行政院國家科學委員會

2003/08/01 ~ 2004/07/31

已結案

主持人

353,200

透過網路平台形成教師創意教學社群之研究(92-2511-S-019-001- )

行政院國家科學委員會

2003/08/01 ~ 2004/07/31

已結案

共同主持人

423,300

高中職海洋教育補充教材之發展研究(NAER-98-09-A-2-01-00-2-01)

國家教育研究院籌備處

2009/04/01 ~ 2009/12/31

已結案

計畫主持人

518,000

建構中小學海洋教育課程目標及基本能力指標

教育部

2007/04/01 ~ 2008/03/31

已結案

共同主持人

2,000,000

教師擔任校外導護工作之義務與責任及權益案

教育部

2003/08/01 ~ 2003/12/31

已結案

主持人

468,000

指導研究生論文

姓名 畢業年度 指導教授 論文題目
劉婉清 1001 羅綸新 國中教師海洋戶外教學意見之調查
洪菁穗 992 羅綸新 漂流與新生:以「漂流木」教學模組探討高中生之環境覺知
周瑀涵 992 羅綸新 海洋暨海事大學學生環境態度與對環境教育法之意見調查
黃明惠 992 羅綸新 中小學教師海洋教育輔助教材發展歷程之研究
柯瑞興 992 羅綸新 娛樂船船長新生態典範與海洋休閒事業觀點之研究
林文威 992 羅綸新 基隆市國中生游泳課學習滿意度之研究
劉璞 992 羅綸新 開拓海洋教育新影像─海洋影片分析與紀錄片製作者研究
邵美玲 992 羅綸新 海洋特色大學教育發展目標與通識教育改革之學生意見調查-以國立臺灣海洋大學為例
陳宛汝 992 羅綸新 漂流木藝術教學模組對國中生生態觀影響之研究─融合「海洋教育」、
「環境教育」議題於「藝術與人文」領域為例
吳如真 991 羅綸新 心智圖法應用於國中生記敘文寫作之研究
齊瑮琛 982 羅綸新 不同之多媒體教材組合模式對文言文學習成效影響之研究
范寶文 982 羅綸新 文學圈應用於國小五年級學童英語閱讀活動之行動研究
蕭婉儀 982 羅綸新 國小學校網站創意規準之調查與建構之研究
謝瀚頡 982 羅綸新 中小學教師海洋教育資源網站之設計與應用
周晉志 982 羅綸新 大學院校師資生與非師資生新生態典範之比較研究
劉宛枚 982 羅綸新 個人化電腦輔助教學對國小代數學習之影響
王力中 972 羅綸新 臨海及非臨海地區國小教師對於施行海洋教育資源需求研究調查
林嘉孜 972 羅綸新 字幕在多媒體英語學習過程中對字彙與句子理解之探究
何承勳 972 羅綸新 大臺北地區國小學童新生態典範與環境行為之探究
徐艾倫 972 羅綸新 國中教師對有效管教策略知覺之調查研究-以基隆市為例
鄭金緞 972 羅綸新 臺北縣幼兒問題行為、教師態度及管教措施之調查研究
盧麗如 972 羅綸新 國民中學學校網站評鑑指標建置研究-以臺北市為例
張秭翊 972 羅綸新 台北縣海洋教育資源中心推動海洋教育實施策略之行動研究
陳建銘 962 羅綸新 學校與社區互動關係之調查研究-以基隆市和平國小與和平島社區為例
張簡秀金 962 羅綸新 國小教師新生態典範之探討-以基隆市為例
袁悠晰 962 羅綸新 國小教師對禁止體罰之認知、態度及行為之研究-以基隆市為例
傅靖惠 962 羅綸新 基隆市國中教師新生態典範之調查研究
戴溱閱 961 羅綸新 國小學生對不同多媒體英語生字查閱方式傾向之調查研究
簡良哲 961 羅綸新 創作性戲劇活動提昇學童同儕人際關係之行動研究
吳炯霖 961 羅綸新 以問題引導之海洋教育網站設計及其應用
姚靜宜 952 羅綸新 漁民工作與其子女教育觀及生涯觀之調查研究-以八斗子、蘇澳與野柳三地為例
楊玉梅 942 羅綸新 國民中小學推展海洋教育之內涵與其網際網路資源之分析
江怡萱 942 羅綸新 雙碼理論應用於多媒體輔助英語生字與閱讀理解成效之研究

 

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