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張正杰

姓名: 張正杰 (Cheng-Chieh Chang Ph.D.)

職稱: 教授(Professor)

學歷: 國立臺灣師範大學地球科學科學教育組博士

專長: 數位學習、環境教育、海洋科學教育(E-learning, Environmental Education, Marine Science Education)

(一)     期刊論文

  1. Yen-Ling Lin, Shu Wen Huang, Cheng-Chieh Chang (2019, Nov). THE IMPACTS OF A MARINE SCIENCE BOARD GAME ON MOTIVATION, INTEREST, AND ACHIEVEMENT IN MARINE SCIENCE LEARNING. Journal of Baltic Science Education, 18(6),907-923。. (SSCI,
    174/243,education & educational research). 通訊作者.
  2. Liang-Ting Tsai , Yen-Ling Lin and Cheng-Chieh Chang (2019, Sep). An Assessment of Factors Related to Ocean Literacy Based on Gender-Invariance Measurement. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(19), 3672. (SCIE, 67/186, Public,environmental & occupational health). MOST 108-2511-H-019-001-MY3.通訊作者.
  3. Chang, Cheng-Chieh (2019, Apr). Development of Ocean Literacy Inventory for16- to 18-Year-Old Students. Sage open, 9(2),2158244019844085.
  4. Liang-Ting Tsai & Cheng-Chieh Chang (2018, Oct). Measuring ocean literacy of high school students: Psychometric properties of a Chinese version of the Ocean Literacy scale . Environmental Education Research (SSCI)https://doi.org/10.1080/13504622.2018.1542487. 通訊作者
  5. Cheng-Chieh Chang , Liang-Ting Tsai & Ken-Chih Wu (2018, Jul). Content Analysis of Statistics for Mathematics Textbooks: A Comparative Study in Taiwan, China, Singapore, and USA. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, 65(1),p1-15
  6. Yang, F. Y., Tsai, M. L., Chiou, G. L., Lee, S. W. Y., Chang, C. C., & Chen, L. L.(2018, Feb). Instructional suggestions supporting science learning in digital environments based on a review of eye tracking studies. Educational Technology & Society (SSCI), 21(2),28-45
  7.  Liang-Ting Tsai,Cheng-Chieh Chang & Chin-Kuo Wu (2018, Jan). Development of Marine Science Affect Scale for Junior High School Students in Taiwan: Testing for Measurement Invariance. EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education(SSCI), 14(1),53-60. MOST 104-2511-S-019- 003-MY2. 通訊作者.
  8. Lwun-Syin Lwo, Jim- Hua Fu, Cheng-Chieh Chang (2017, Nov). The Ecological Worldviews and Local Environmental Concerns among Secondary School Teachers. Journal of Baltic Science Education (SSCI), 16(5),706-722. 通訊作者.
  9. SARI MUTHIA SILALAHI, CHENG-CHIEH CHANG (2017, Nov). A Comparative Study of Geometry Problems in Junior Secondary Mathematics Textbooks from US, Singapore, and Indonesia . International Journal of Management and Applied Science, 3(11),p65-68.
  10. Cheng-Chieh Chang, Guan-Ying Liu, Kuang-Jung Chen, Cheng-Hao Huang, Yu-Ming Lai,& Ting-Kuang Yeh. (2017, Aug). The Effects of a Collaborative Computer-based Concept Mapping Strategy on Geographic Science Performance in Junior High School Students. EURASIA Journal of Mathematics Science and Technology Education (SSCI), 13(8),5049-5060. MOST 105-2511-S-003-013-MY3.
  11. Cheng Chieh Chang, Sari Muthia Silalahi (2017, Jun). A REVIEW AND CONTENT ANALYSIS OF MATHEMATICS TEXTBOOKS IN EDUCATIONAL RESEARCH. PROBLEMS OF EDUCATION IN THE 21st CENTURY, 75(3),p235-251.
  12. Fang-Ying Yang, Cheng-Chieh Chang, Li-Ling Chen & Yi-Chum Chen (2016, Jun). Exploring Learners’ Beliefs about Science Reading and Scientific Epistemic Beliefs, and Their Relations with Science Text Understanding . INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION (SSCI), 1-15. MOST 103-2511-S-003-008-MY3.
  13. Cheng-Chieh Chang , Chang-Ming Shiha, Ting-Kuang Yeh (2016, Mar). The Effects of Integrating Computer-based Concept Mapping for Physics Learning in Junior High School. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education (SSCI) , 12(9),2245-2256.. NSC 102-2511-S-003-007-NY2. 本人為第一作者.
  14. 吳靖國、王嘉陵、張正杰、蔡良庭(2018年10月)。海洋教育融入師資培育課程的檢討與建議。臺灣教育評論月刊,7(10),17-21 。
  15. 嚴佳代、張正杰、張曉楨(2018年09月)。海洋休閒觀光共通職能課程之建構。休閒事業研究,16(3),32-44。
  16. 邱瑞焜、張正杰(2018年09月)。打破禁忌的海洋防災教育。師友雙月刊,9,86-91。
  17. 張正杰(2018年03月)。海洋新紀年-培養國民之海洋公民精神。教育脈動,13,1-8。本人為第一作者、通訊作者。
  18. 張正杰、楊慧琳(2017年06月)。國小學童收視海洋卡通對海洋興趣與海洋素養之影響。教育科技與傳播研究,116,17-33。本人為第一作者、通訊作者。
  19. 張正杰、郭志富(2017年03月)。發展國小海洋科學教學模組提升學童海洋素養之研究--以國立海洋科技博物館為例。科學教育月刊,296,2-16。
  20. 張正杰、嚴佳代、呂佳築(2017年01月)。臺灣海事教育碩博士論文現況與發展趨勢。中等教育季刊,68(1),p82-100。。本人為第一作者。
  21. 陳俐陵、邱瑞焜、張正杰(2016年06月)。海洋防災教育成果—以海科館海洋防災科技與減災教育推廣計畫為例。科學教育月刊,393,51-54。
  22. 張正杰、羅綸新(2016年04月)。分析海洋教育議題學習內涵之重要性。課程與教學(TSSCI),19(2),53-82。本人為第一作者。
  23. 張正杰、蘇承芳(2015年10月)。數位筆記本融入高級中學數學補救課程之研究。數位學習科技期刊 (TSSCI),7,(4),45-69。本人為第一作者、通訊作者。 
  24. 張正杰(2015年06月)。影響國中學生海洋科學知識與海洋能力指標因素之研究。教育學報(TSSCI),43(2),p173-196。本人為第一作者、通訊作者。 
  25. 張正杰、施美雲(2015年04月)。高中職學生手機使用行為與手機成癮傾向之研究。教育傳播與科技研究,110,41-62。本人為第一作者、通訊作者。
  26. 張正杰、蔡玉茹、羅綸新(2015年01月)。多媒體教材組合模式對唐詩學習成效之影響。教育科技與學習,2015(1),71-92。本人為第一作者、通訊作者。 
  27. 張正杰(2014年12月)。未來學習趨勢-飛向雲端行動學習。教與愛,94,p6-12。本人為第一作者、通訊作者。
  28. 張正杰、李宜頻、羅綸新(2014年12月)。國小學童海洋科學素養與迷思概念之研究。科學教育研究與發展季刊,68,27-50。本人為第一作者、通訊作者。
  29. 吳靖國、許育彰、張正杰(2014年11月)。十二年國教海洋能源模組化特色課程研發之啟示。教育資料與研究,115,47-76。國科會:101-3113-S-019-001 。100-3113-S-019-004- 。
  30. 張正杰、莊秀卿、羅綸新(2014年09月)。多媒體呈現模式與認知風格對國小自然科學學習成效之影響。教育傳播與科技研究,108,pp31-48。本人為第一作者、通訊作者。
  31. 張正杰、楊文正、羅綸新(2014年08月)。高職生海洋科學素養與迷思概念之評量分析。科學教育月刊,371,p2-17。本人為第一作者、通訊作者。
  32. 張正杰、羅綸新(2014年03月)。建構海洋教育的核心價值-從不斷傳出海難事件談起。臺灣教育評論月刊,3(3),p118-123。本人為第一作者、通訊作者。

(二)     專書論文

  1. 吳靖國、許育彰、張正杰、羅力、王儷樺(2014年06月)。中小學海洋能源教學模組。能源產業科技人才培育專刊(ISBN:978-986-04-2055-5)(285-295) 。臺北市 :科技部能源國家型科技人才培育計畫出版。科技部:101-3113-s-019-001。
  2. 林仲廉、黃同圳、蕭金蘭、張正杰、邱顯政、嚴佳代、李佩姍、賴弘育、石志傑、張國珍 (2014年06月)。臺灣風力發電人才所需職能轉化科普版應用。能源產業科技人才培育專刊(ISBN:978-986-04-2055-5)(296-303)。臺北市 :科技部能源國家型科技人才培育計畫出版。科技部:102-3113-S-231-002-102。

(三)     研討會論文

  1. 劉旭原、張正杰(2019年12月)。擴增實境融入國小自然科教學對學習學習動機與學習成效之研究。2019科學教育國際學術研討會,台灣師範大學。
  2. 羅雅真、張正杰(2019年12月)。STEAM融入海洋科學與技術議題對國小五年級合作學習之研究。2019科學教育國際學術研討會,台灣師範大學。
  3. 廖雅盈、張正杰(2019年10月)。從消費行為落實守護環境生態-以慢魚運動為例。2019年環境教育國際研討會 ,花蓮。
  4. 張正杰、蔡良庭、林彥伶、宋侑軒(2019年10月)。臺灣學生海洋素養現況調查。2019年環境教育國際研討會 ,花蓮。本人為第一作者、通訊作者。
  5. Ya-Yin Liao, Liang-Ting Tsai, Ting-Kuang Yeh, Cheng-Chieh Chang (2019, Jun). Improving Awareness of Marine Conservation and Sustainability among Taiwanese Middle School Students by Teaching Slow Fish Movement. 2019 JpGU Meeting, Tokyo.
  6. Cheng-Hsin Chih & Cheng-Chieh Chang (2018, Oct). Review of Tsunami Disaster Prevention Education Literature in all Stages of Taiwan. 2018 International Pacific Marine Education Network(2018 IPMEN),Keelung,Taiwan.
  7. Ya-Yin Liao & Cheng-Chieh Chang (2018, Oct). Assessing Awareness Levels of Slow Fish Movement for Facilitating Marine Education Popularity in Taiwan. 2018 International Pacific Marine Education Network (2018 IPMEN), Keelung,Taiwan.
  8. Cheng-Chieh Chang (2018, Jul). Ocean Literacy History in Asian Countries and Future Perspectives Applying International and Collaborative Approach -Taiwan. National Marine Educators Association 2018 Annual Conference, Long Beach, California. 本人為第一作者、通訊作者.
  9. Cheng-Chieh Chang (2018, Jul). Marine Cartoon Viewing Factors Affect Marine Interests and Ocean Literacy among Elementary School Students in Taiwan.. National Marine Educators Association 2018 Annual Conference, Long Beach, California. 本人為第一作者、通訊作者.
  10. Thakkar Chandni Hirenkumar & Cheng-Chieh Chang (2018, Jul). The Coverage Analysis of Ocean Literacy in the Educational Standards of USA,India, and Indonesia. National Marine Educators Association 2018 Annual Conference, Long Beach, California.
  11. Ching Jan Tsao, Liang-Ting Tsai & Cheng-Chieh Chang (2018, May). A Comparative Analysis of Ocean Literacy Coverage in the Educational Standards of Taiwan and the USA. Japan Geoscience Union 2018, Tokyo,Japan.
  12. Liang-Ting Tsai & Cheng-Chieh Chang (2018, May). Development of Ocean Literacy Scale for High School Students. Japan Geoscience Union 2018, Tokyo,Japan.
  13. Chandni Thakkar,Chin-Kuo Wu,Cheng-Chieh Chang (2017, Oct). The Study of Coverage of Fundamental Ocean Literacy Concepts in Indian National Science and Social Science Standards. The Asian Conference on Education, Kobe,Japan.
  14. Chih-Hsuan Chang,Cheng-Chieh Chang,Ping-Hsuan Sung,Cheng-Hsin Chih(2017, Oct). The Effects of Mental Imagery with Ocean Virtual Reality on Creative Thinking. The Asian Conference on Education, Kobe,Japan.
  15. Ya-Hsin Lu,Min-Te Chen,Cheng-Chieh Chang,Liang-Ting Tsai (2017, Oct). Implementing Concept Mapping to Evaluate College Students' Ocean Literacy. The Asian Conference on Education, Kobe,Japan.
  16. Guan-Ying Liu, Cheng-Chieh Chang, Zhe-Wen Zheng, Ting-Kuang Yeh (2017, May). An Exploration of measures of citizens’ ocean literacy in Taiwan. Japan Geoscience Union Meeting 2017, Tokyo,Japan.
  17. Cheng-Chieh Chang & Ting-Chieh Chen (2016, Oct). The Effects of Blended Learning Model on Mathematics Learning Motivation, Attitude, and Achievement in Junior High School Students Learning. 2016 The Asian Conference on Society, Education & Technology, Kobe Japan. 本人為第一作者、通訊作者.
  18. Hao-Ti Cheng & Cheng-Chieh Chang (2016, Oct). The Effects of Stem Integrated into Marine Science Issues on Junior High School Students' Learning Motivation, Learning Interest, and Learning Achievement. 2016 The Asian Conference on Society, Education & Technology , Kobe Japan.
  19. Li-Chen Lai & Cheng-Chieh Chang (2016, Oct). An Action Research on the Achievement of Preschool Children's Number Concepts within Learning. 2016 The Asian Conference on Education , Kobe Japan.
  20. Sari Muthia Silalahi & Cheng-Chieh Chang (2016, Oct). A Literature Review to Analyze Mathematics Textbooks in Educational Research. 2016 The Asian Conference on Education , Kobe Japan.
  21. hu-Wen Huang & Cheng-Chieh Chang (2016, Oct). The Effect of Board Game Teaching with the Marine Science Educational Course on Students' Learning Motivation, Interest, and Achievement in Junior High School . 2016 The Asian Conference on Education, Kobe Japan.
  22. Cheng-Chieh Chang (2016, Jun). Review and Future Prospects of Marine Education in Taiwan. 2016 National Marine Educators Association Conference , Orland, Florida, USA.. 本人為第一作者、通訊作者.
  23. Cheng-Chieh Chang (2016, Jun). The Development and Promotion of Marine Education for Elementary & Junior High Schools in Taiwan. 2016 National Marine Educators Association Conference, Orland, Florida, USA. 本人為第一作者、通訊作者. 
  24. Cheng-Hsien Ho & Cheng-Chieh Chang (2015, Dec). Effects of Different Learning Methods on Junior High School Student’s Problem Solving Skills, Motivation, Interest and Learning Efficiency of Scratch Programming. 2015ASET Conference, Kenting.
  25. Cheng-Chieh Chang & Cheng-Chih Ling (2015, Oct). The effects of cooperation learning computer-based mind mapping instruction integrated of geography in junior high school. The Asian conference on society education & technology 2015, Kobe. 本人為第一作者、通訊作者.
  26. Cheng-Chieh Chang, Laurence L.S. Low & Rista Heldina Manik (2015, Oct). Indonesian secondary school teacher's perceptions on corporal punishment and the alternative discipline. The Asian conference on education 2015, Kobe. 本人為第一作者.
  27. Kaiju Yang & Cheng-Chieh Chang (2015, Oct). A study of School-based curriculum to disaster prevention teaching for fifth grades in the elementary school. The Asian conference education , Kobe.
  28. Li-Ying Chen, Lwun-Syin Lwo & Cheng-Chieh Chang (2015, Oct). The influence of the learning process with different level of reality to the learning efficiency for elementary students in English. The Asian conference on education 2015, Kobe.
  29. Cheng-Chieh Chang & Fang-Ying Yang (2015, Apr). Exploring the Impacts of Cognitive Loads on Learners' Information Processing Behaviors in the Earth Science Digital Textbooks. The Asian Conference on Education & International Development 2015, Osaka, Japan. 本人為第一作者、通訊作者.
  30. Fang-Ying Yang & Cheng-Chieh Chang (2015, Apr). Exploring the Relation between Learners' Beliefs in Science Reading and the Science Text Understanding . The National Association for Research in Science Teaching(NARST), Chicago.
  31. Lwun-Syin Lwo and Cheng-Chieh Chang (2015, Jan). Constructing and Evaluating Interactive Concept Map Learning Website for Marine Education. 2015 3rd International Conference on Information and Education Technology(ICIET 2015), Bali, Indonesia.
  32. Cheng-Chieh Chang,Wen-Cheng Yang,Lwun-Syin Low (2014, Oct). Evaluating Vocational High School Students Marine Science Literacy and Their Misconceptions . The Sixth Asian Conference on Education, Osaka. 本人為第一作者、通訊作者.
  33. Ken-Chih Wu,Cheng-Chieh Chang (2014, Oct). The Content Analysis of Elementary School Mathematic Textbook in Taiwan, China and the United States. The Sixth Asian Conference on Education, Osaka.
  34. 張正杰、蔡良庭(2017年11月)。臺灣、大陸兩岸海洋教育推動與實踐之比較研究。2017第6屆亞洲動物園教育者暨第33屆科學教育國際研討會,屏東教育大學。本人為第一作者、通訊作者。
  35. 蔡良庭、張正杰、吳靖國(2017年11月)。海洋素養知識量表編制之研究。2017 第6屆亞洲動物園教育者暨第33屆科學教育國際研討會,屏東教育大學。
  36. 蔡良庭、張正杰(2017年10月)。臺灣推動學生海洋素養調查的實施情形與檢討。第八屆海峽兩岸海洋海事大學藍海策略校長論壇,臺灣海洋大學。
  37. 張正杰(2016年12月)。臺灣、美國、日本海洋教育發展與未來趨勢。2016第32屆科學教育國際研討會,台中科學博物館。本人為第一作者、通訊作者。 
  38. 龔國慶、張文哲、張正杰、吳靖國、林玫均、池正欣(2016年12月)。海洋科學與人類生活。 2016科學教育傳播新途徑國際研討會,國立科學教育館。
  39. 張正杰(2016年09月)。為海洋科普札根- 培養未來海洋教育師資 。2016科普論壇 ,國立海洋生物博物館。本人為第一作者、通訊作者。
  40. 顧璇、張正杰(2016年06月)。國小高年級海洋素養量表的編製與發展 。 2016 年海洋教育學術研討會,基隆海洋科技博物館。
  41. 張正杰、何政賢(2016年05月)。合作學習教學法對國中生學習Scratch程式設計之問題解決能力與學習效能之研究。Global Chinese Society for Computers in Education ,香港教育大學。本人為第一作者、通訊作者。
  42. Yu-An Lin & Cheng-Chieh Chang(2015年12月)。A Project for Promoting Marine Science Education for Elementary School。2015ASET,Kenting。
  43. 郭志富、張正杰(2015年06月)。海洋科技博物館國小中年級教學模組之研究。2015年海洋教育融入十二年國教學術研討會,國立臺灣海洋大學。
  44. 吳肯致、張正杰(2015年05月)。數學教科書統計教材之分析-以臺灣、大陸為例。第七屆科技與數學教育國際學術研討會,台中教育大學。
  45. 張正杰、張文雄、羅綸新(2015年05月)。國民中學數學教師創新接受度與應用電子教科書知覺之研究。第七屆科技與數學教育國際學術研討會,台中教育大學。本人為第一作者、通訊作者。
  46. 張正杰、楊慧琳(2014年12月)。國小學童收視海洋卡通之海洋學習興趣及海洋科學素養之結構方程式分析。2014臺灣教育教育科技與傳播學會學術研討會,國立臺北教育大學。本人為第一作者、通訊作者。榮獲2014年教育傳播與科技學會國際學術研討會最佳論文獎。
  47. 張正杰、闕妤安 (2014年12月)。國中學生海洋科學素養與海洋教育能力指標之調查研究 。中華民國第30屆科學教育學術研討會,臺灣師範大學。本人為第一作者、通訊作者。
  48. 羅綸新、陳麗君、張正杰(2014年12月)。海洋冒險故事影片觀後感之研究-以「魔船奇航-自由中國號的故事」為例。2014臺灣教育傳播與科技學會學術研討會,國立臺北教育大學。
  49. 嚴佳代、張正杰、張曉楨、張國珍(2014年11月)。臺灣海洋休閒觀光人才供需現況與未來分析。2014國際觀光餐旅休閒遊憩管理研討會,中國文化大學。
  50. 嚴佳代、張曉楨、張國珍、張正杰(2014年05月)。臺灣海洋觀光休閒人才類型與培育現況-兼論課程設計。2014第二屆海洋觀光暨運動休閒產業國際學術研討會,國立澎湖科技大學。
  51. 張正杰、蔡玉茹、羅綸新(2014年05月)。多媒體教材組合模式對唐詩學習成效之影響 。第三屆數位合作與個人化學習主題研究群研討會,交通大學。本人為第一作者、通訊作者。
  52. 張正杰、楊文正、羅綸新(2014年05月)。應用概念圖評量高職生海洋科學迷思概念之研究。103年中華民國地質學會與中華民國地球物理學會,東華大學。本人為第一作者、通訊作者。
  53. 張正杰、楊芳瑩(2014年05月)。Effects of Science Reader Belief and Cognitive Load on High School Students’Science Learning via Mobile Devices 。 2014全球華人計算機教育應用大會,上海。科技部:102-2511-S-019-001。本人為第一作者、通訊作者。
  54. 施美雲、張正杰(2014年05月)。初探高中職學生手機成癮傾向與學習態度之相關研究。2014全球華人計算機教育應用大會。,上海。
  55. 朱芷萱、張正杰 (2014年05月)。國小學童海洋科學素養量表的編製與發展。中華民國地質學會與中華民國地球物理學會 103 年年會暨學術研討會,東華大學。
  56. 楊慧琳, 張正杰(2014年05月)。國小學童之海洋卡通收視行為對其海洋科學素養與海洋教育學習興趣之影響 。中華民國地質學會與中華民國地球物理學會 103 年年會暨學術研討會,東華大學。

(四)     執行及申請中之研究計畫

         
計畫名稱 計畫內擔任的工作 起訖年月 補助或委託機構 執行情形 經費總額
科普活動:大眾海洋科普遊戲式學習與推廣 主持人 科技部 執行中 960,000
臺灣高中學生海洋素養評量工具之發展 共同主持人 科技部 執行中 398,000
科普活動:海洋防災科技與減災教育推廣計畫(104-2515-S-396-001-) 共同主持人 2015/09/01 至2016/08/31 科技部 執行中 595,000
海洋科學與人類生活(104-2515-S-019-003-MY2) 共同主持人 2015/09/01 至2017/08/31  科技部 執行中 6,000,000
科普活動:深化海洋教育種子教師科普推廣計畫
﹙III﹚(104-2515-S-019-002-)
主持人 2015/08/01 至2016/07/31 科技部 執行中 540,000
追蹤學習者處理數理教材訊息之認知歷程與學習表現-探究學習者處理地球科學數位教材訊息之認知歷程、閱讀理解、數位環境偏好與認知負荷對學習成效之影響(II)(104-2511-S-019-003-MY2) 主持人 2015/08/01 至2017/07/31  科技部 執行中 1,132,000
我國與美國海洋相關博物館推動海洋教育實況調
查研究(103-2511-S-019-001-)
共同主持人 2014/08/01 至2015/07/31 科技部 已結案 450,000
科普活動:深化海洋教育種子教師科普推廣計畫(II)(103-2515-S-019-002-) 主持人 2014/08/01 至2015/09/30  科技部 已結案 720,000
追蹤學習者處理數理教材訊息之認知歷程與學習表現:總計畫(103-2511-S-003-011-MY3) 共同主持人 2014/08/01 至2017/07/31 科技部 執行中 2,485,000
追蹤學習者處理數理教材訊息之認知歷程與學習表現-探究學習者處理地球科學數位教材訊息之認知歷程、閱讀理解、數位環境偏好與認知負荷對學習成效之影響(103-2511-S-019-002-) 主持人 2014/08/01 至2015/07/31  科技部 已結案 469,000
風力發電職能資訊平台之轉化及推廣計畫(102-3113-S-231-002-) 共同主持人 2013/10/01 至2014/03/31 科技部 已結案 594,000
建構與評量海洋教育互動式概念圖網路學習系統之研究(102-2511-S-019-002-)
共同主持人 2013/08/01 至2014/07/31  科技部 已結案 411,000
科普活動:深化海洋教育種子教師科普推廣計畫(102-2515-S-019-001-) 主持人 2013/06/01 至2014/09/30 科技部 已結案 690,000
高中生個人科學閱讀信念與認知負荷在行動載具下地球科學學習之效應(102-2511-S-019-001-)
主持人 2013/01/01 至2013/12/31  科技部 已結案 500,000
建置海洋教育統計調查資料庫與維運海洋教育網站學習平臺 計畫主持人 2013/12/01 至2014/12/31 教育部 已結案 2,000,000

(四)     指導研究生論

生姓名 指導教授 班別 論文題目 畢業年度
胡珮熙 張正杰 碩士班 大學生海洋資源保育及永續概念調查之研究 1081
彭思瑜 張正杰 碩士在職專班 臺灣海洋教育博碩士論文現況與議題趨勢之研究:2000~2018 1072
李育真 張正杰 碩士在職專班 桌上遊戲對幼兒的數概念學習成效影響之行動研究 1072
楊詩瑩 張正杰 碩士在職專班 PAGAMO遊戲學習平台增進國小學生數學學習表現之行動研究 1072
池正欣 張正杰 碩士班 基隆市國小高年級學童海嘯防災教育之研究 1072
褚曉雯 張正杰 碩士班 不同音樂類型對國中生情緒智能影響之研究 1072
廖雅盈 張正杰 碩士班 「慢魚運動」課程教學對基隆市國中學生海洋資源保育與永續概念之研究 1072
曹景然 張正杰 碩士班 以美國海洋素養七大原則分析臺灣課程綱要與教科書之研究 1072
李家如 張正杰 碩士在職專班 基隆市國小學童智慧型手機成癮傾向與人格特質之研究 1062
周伊亭 張正杰 碩士在職專班 基隆市國小學生智慧型手機成癮傾向與親子關係之研究 1062
林意桓 張正杰 碩士在職專班 數學桌上遊戲對國小學生數學學習動機、學習興趣與學習成效的影響 1062
鄭豪蒂 張正杰 碩士班 STEM融入海洋科學議題對國中生學習動機、學習興趣與學習成效影響之研究 1061
莎莉 張正杰 碩士班 由加州、新加坡、印尼的數學教科書中比較中學生 (七~九年紀) 的幾何問題 1061
賴賴麗 張正杰 碩士在職專班 學習區對幼兒數概念學習成效之行動研究 1052
吳亮諭 張正杰 碩士在職專班 調查國中生海洋素養與海洋興趣之研究 1052
徐明德 張正杰 碩士班 基隆市國中生電腦自我效能之調查研究 1052
黃淑雯 張正杰 碩士班 桌上遊戲融入海洋科學教育對國中生學習動機、興趣及成效之研究 1052
陳俊榮 張正杰 碩士在職專班 合作學習教學策略對國中生數學學習動機、學習興趣與學習成就之研究 1042
孫佳穗 張正杰 碩士在職專班 基隆市國中生智慧型手機成癮之調查研究 1042
陳亭潔 張正杰 碩士在職專班 混成式教學對國中生數學學習動機、學習態度與學習成就之影響 1042
顧璇 張正杰 碩士班 國小高年級海洋素養之調查研究 1042
何政賢 張正杰 碩士班 不同學習模式對國中生學習Scratch程式設計之問題解決能力、學習動機興趣與學習成效之影響 1041
鄭至伶 張正杰 碩士在職專班 合作式電腦心智構圖融入國中地理科教學對學生學習成效之影響 1032
張雅涵 張正杰 碩士在職專班 大學生智慧型 手機成癮傾向與 人際關係 之相關研究 -以國立臺灣海洋大學為例 1032
郭志富 張正杰 碩士在職專班 海洋科技博物館國小中年級教學模組之研究-以海洋科學廳為例 1032
吳肯致 張正杰 碩士班 數學教科書統計教材之分析-以臺灣、大陸、美國、新加坡為例 1032
楊慧琳 張正杰 碩士在職專班 國小學童之海洋卡通收視行為對其海洋科學素養與海洋教育學習興趣之影響 1022
施美雲 張正杰 碩士班 基隆市高中職學生手機成癮傾向與學習態度之相關研究 1022
石長明 張正杰 碩士班 電腦概念構圖融入國中理化科教學對學生學習成效之影響—以功與能單元為例 1012

 

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