一、計畫依據

依據「教育部補助師資培育之大學辦理學術研討會作業要點」辦理。

二、辦理單位

(一)指導單位：教育部

(二)主辦單位：國立臺灣海洋大學

(三)承辦單位：國立臺灣海洋大學師資培育中心、教育研究所

(四)合辦單位：國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心

三、研討會日期及地點:

(一)日期:107年6月6日

(二)地點: 國立臺灣海洋大學人文大樓6樓602室

四、研討會進行方式

(一)參與人數：預計50人。

(二)專題演講：1場。

(三)口頭論文發表：共計 3 場次、8篇。

(四)壁報論文發表：共計 1 場、5篇。

(五)優秀論文評選：評選出三篇優秀論文報告，於閉幕時授予獎金(或禮卷)新臺幣1,000元整，以及獎狀一式，以茲鼓勵。

(六)研討會議程

五、徵稿

(一)徵稿主題

與十二年國教及議題融入教學相關之1.理論評析 2.課程設計與實踐3.教材編製4.評量5.新興科技教學與評量6.成效評估7.國際現況比較8.施困難與解決方案9.師資培育與專業成長10.其他相關之學術與實務主題

(二)摘要截稿日期：107年3月31日

(三)全文繳交:107年5月24日

(四)文件表單下載:投稿者資料表、授權書

(五)相關訊息請詳徵稿公告

(六)摘要審查結果詳如錄取名單及注意事項

五、研討會相關資訊

(一)報名方式：

1.報名日期: 107年4月1日至5月31日止。

2.採網路報名：

(1)在職教師：全國教師在職進修資訊網(http://inservice.edu.tw/)。

(2)非教師者：本校教育研究所網頁/線上報名（http://www.edu.ntou.edu.tw/）。

(二)全程參與研討會人員，將依「全國教師在職進修資訊網進修研習活動使用管理規定」採計教師研習時數6小時。

(三)相關訊息請詳計畫書

六、全文

(一)口頭發表

1.十二年國教之國際教育議題融入國內國際英語村之研究。

2.偏鄉小校的翻轉－高中優質化輔助方案的個案研究。

3.大學考招新制的分析－以系統思考觀點。

4.「生活中的電磁波」教學單元研發與成效評估。

5.以立即反饋系統搭配自動化短答分析提升課堂形成性評量之成效。

6.素養導向創意遊學課程實踐之研究：以香林國小「山海平原課程交流計畫」為例。

7.繪本教學提升學童海洋素養行動研究中的教師專業成長。

8.海洋繪本教學提升學童美感意識之教學實踐。

(二)壁報發表

1.教師參與海洋體驗促進專業成長之研究。

2.閱讀歷程中的「熟讀精思」法－從《朱子語類》視角解讀。

3.探討如何成功地幼小銜接。

4.如何「遺忘」？怎樣「記憶」？－一場愛的招魂與和解。

5.職業足球運動員退役後進入中小學執教現狀與對策研究—以江蘇省南京市為例。