一.教學目標如下:

（一）能掌握海洋教育相關知能。

（二）能將所學應用於海洋教育教學實踐。

（三）能透過相互討論，提昇專題研究之能力。

二.教學內容:

1.氣候變遷與漁業 2.循廻海洋－尋回海洋--以極簡呼喚自然（金山度咕屋） 3.以大自然為師－仿生材料｜M.I.C.仿生/海洋仿生科技 4.『吃出海洋的旬況味，吃出台灣的食魚文化』 5.氣候變化的衝擊與省思—從深海看長期氣候 6.海洋保育與政策推動之挑戰 7.教與學論壇：食魚好文化 8.世界海洋日—基隆-舊金山

三. 金山度咕屋校外參訪相片